Т.В. Зеленкова, Е.В. Селезнева 💾 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Государственный гуманитарно-технологический университет, г. Орехово-Зуево
Аннотация. В статье рассматриваются эффективные формы и методы психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста. Ключевые слова: ребенок с ограниченными возможностями здоровья; психолого-педагогическое сопровождение семьи; методы взаимодействия педагогов и специалистов с родителями.
SUMMARY
PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT OF THE FAMILY OF A CHILD WITH DISABILITIES OF PRESCHOOL AGE T.V. Zelenkova, E.V. Selezneva State University of Humanities and Technology, Orekhovo-Zuevo
Abstract. The article discusses efficient forms and methods of psychological and pedagogi-cal support of families raising children with disabilities of preschool age. Key words: child with disabilities; psycho-pedagogical support of families; and methods of interaction of teachers and professionals with parents.