РАЗДЕЛ 1. Педагогика
В.В. Зотов
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ
C. 6-13
Р.Г. Измайлова
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ДЕТСКОМ САДУ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
C. 14-19
Г.И. Ковалева, Ю.О. Слета
СКВОЗНЫЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ АНАЛИЗУ УСЛОВИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
C. 20-26
С.О. Петрова
ЭТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ
C. 27-32
Г.Н. Скударёва
СТАРШЕКЛАССНИК КАК СУБЪЕКТ СТАНОВЛЕНИЯ ДОПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
C. 33-42
Т.В. Тимохина
К ВОПРОСУ ОБ УПРАВЛЕНИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА ПРОЕКТОВ
C. 43-48
Л.А. Урусмамбетова
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕСПУБЛИКАНСКИХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК КАК УСЛОВИЕ ПЕРЕХОДА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА ОПЕРЕЖАЮЩИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ (НА ПРИМЕРЕ КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ)
C. 49-55
Э.Н. Яковлева, А.А. Майер
МОДЕЛИРОВАНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
C. 56-60
РАЗДЕЛ 2. Психология
Т.Н. Осинина, М.Н. Усцева
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ И СПОСОБНОСТИ К САМООРГАНИЗАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
C. 61-67
Ф.Г. Степанов
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
C. 68-78
Л.В. Черемошкина
СООТНОШЕНИЕ ТЕОРИИ И МЕТОДА В ПСИХОЛОГИИ МНЕМИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
C. 79-86
РАЗДЕЛ 3. Филология
И.А. Беляева
МОТИВ «НОВОЙ ЖИЗНИ» У И.А. ГОНЧАРОВА И ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНТЕКСТ 1850-Х ГОДОВ
C. 87-94
С.М. Демкина
ИМЕНА СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА В ЛИЧНОЙ БИБЛИОТЕКЕ М. ГОРЬКОГО (МУЗЕЙ А.М.ГОРЬКОГО ИМЛИ РАН)
C. 95-99
Д. В. Заваров
«НАДТЕКСТОВЫЙ» И «ВНУТРЕННИЙ» АВТОР В РОМАНЕ Л. М. ЛЕОНОВА «СКУТАРЕВСКИЙ»
C. 100-106
Е.А. Ившина
ОБ ОДНОЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ ПОЛЕМИКЕ: «ХОЗЯЙКА» Е.В. КОЛОГРИВОВОЙ ПРОТИВ ПОВЕСТИ Н.В. ГОГОЛЯ «ПОРТРЕТ»
C. 107-111
Т.С. Карпачева
СУИЦИД В ПОВЕСТИ И.А. БУНИНА «МИТИНА ЛЮБОВЬ» И ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ
C. 112-120
А.С. Макарова
НАРРАТОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ НЕКЛАССИЧЕСКОЙ ПРОЗЫ 1930-х ГОДОВ (О. МАНДЕЛЬШТАМ, К. ВАГИНОВ)
C. 121-127
К.А. Ожерельев
ПОВЕСТЬ А.И. КУПРИНА «КОЛЕСО ВРЕМЕНИ»: ГИПОТЕТИЧЕСКИЙ ПРЕТЕКСТ И ДИНАМИКА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ СТРУКТУРЫ
C. 128-136
Е.Ю. Полтавец
МИФОЛОГИЯ МОСКВЫ В «ВОЙНЕ И МИРЕ» Л.Н.ТОЛСТОГО
C. 137-145
С.Н. Роман
ИДЕЙНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ЦИКЛА ПОВЕСТЕЙ Э.Н. УСПЕНСКОГО О КРОКОДИЛЕ ГЕНЕ И ЧЕБУРАШКЕ
C. 146-151
П.Б. Скойбеда
МИФОПОЭТИКА ТРИАДЫ «ОТЕЦ – МАТЬ – СЫН» В АВТОБИОГРАФИЧЕСКОЙ СЕРИИ А. БЕЛОГО «КОТИК ЛЕТАЕВ» И «КРЕЩЕНЫЙ КИТАЕЦ»
C. 152-157
С.Н. Сорока
ПРОСТРАНСТВО ВЕЧНОСТИ В ПОЭЗИИ С.М. СОЛОВЬЕВА 1920-Х ГОДОВ
C. 158-163